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老祖宗们对后世人神秘莫测的语言天赋所折服。
一些朝代就算是在官场也要注意言行，更不可能随意，虽然后世这种行为有一丢丢过失，但无伤大雅。
不算是另一种的宣传了，不然，就算写的好没人看也是废纸。
想通后，众人心底舒适，自己想不通的也就找块墙撞撞就通了。
这时候，光幕又闪现光芒，戴着眼镜的男人庄严的站在台上讲课，一切看起来是正常的。
【老师：“我们来看古诗第一题”】
古人们：惊喜就在下一刻。
不言而喻，众人了解了套路。
一般看起来很正常的画面，后面就会逐渐偏离轨道。
果然。
正当老师拿起手里雪白的试卷准备讲解的时候，意外出现了。
【老师：“天苍苍野茫茫……”】
话还没说完，就被隔壁的抢了话题。
【隔壁老师：“你们谁要火腿肠”】
古人们有一瞬间的绷不住，这这这也太押韵了吧哈哈哈。
【底下的学生交换眼神，一人喊话：“你们谁都不许笑”
但下一刻，自己却憋不住的低下了头。】
【老师：“下一题”
边说，边看墙，仿佛提防着什么。
“借问酒家何处有……”
隔壁老师：“3.…26！”
同学们：憋笑中……】
救命！好想抱抱这老师，已经快要气疯了。
有人边笑边想着。
但很快，老师重拾情绪，再次走进教室。
【老师：“最后一题。争渡，争渡……”
但有时隔壁传来声音：“勾三股四弦五”
老师抄起卷子，下了讲台……】
冷晓云快要笑疯了，实在是太“友好互动了”，这隔壁老师吃点避韵药吧。
古人们虽然不懂那什么三四五代表是什么的，但既然能在课堂上讲解，想来也是知识，但这一联就有点问题了。
也难怪这老师一脸抓狂。
也有人认为完全是一派胡言，狗屁不通。
语言一类和数字结合，但看清标题，本就是搞笑学问。
【盘点课堂上的押韵鬼才，句句都能压得上#上课日常】
顿时有一种上气不
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